关于线上教学和居家学习,市教育局教研室提出十条建议!【亚博app下载安装】

本文摘要:家长、学生、老师们请注意!融合前期在线调查问卷统计资料,关于在线教育和家庭自学,在市教育局教研室明确提出了10条建议。

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家长、学生、老师们请注意!融合前期在线调查问卷统计资料,关于在线教育和家庭自学,在市教育局教研室明确提出了10条建议。内容如下!为了进一步控制全市中小学在线教育的实施情况,最近市教育局教研室围绕在线教育情况和学生自律自学情况两个主题,设计了17个维度的问题,积极开展了学生、教师、监护人三组在线调查,重复了约38.3万份有效的问卷。

融合调查报告,在了解各县(市、区)和各学校积极开展在线教育执行情况的基础上,为了进一步提高教育质量,明确提出了在线教育家庭自学的十项建议。一是挖掘疫情对策的育人功能。通过国家课程的融合和校本课程的建设,积极开展主题教育、研究性自学、项目化自学等,以危机为契机,贯彻生活即教育,社会即学校教育思想,将疫情主题下的社会生活现实情况转化为国家课程和校本课程实施的生动资源,加强爱国主义教育、生命教育、疫情对策教育、自我维护教育和公共安全教育、社会主义核心价值观教育,充分挖掘疫情对策的教育人员功能,进一步落实立德树人员。二是增进学生的全面发展。

网上教育要坚决五育,探索五育融合,科学合理设置各种课程。执行美育课程,积极开展家庭体育课程,利用家庭环境充分发挥劳动育人功能。着重于五育融合,希望在课程实施中加强操作者、实践中体验和自律探索能力,提高学生德智体美劳的全面发展。三是科学整合在线资源。

利用网上各种教育资源,充分关注自学资源的整合,积极探索反映在线教育特点,适应环境本校本班的实际教育方式。利用郑州学生自学平台上学习的网络自学指导微课专题讲座等优质教育资源,丰富了学校实时在线教育的内容,因材施教,因地制宜,对不同学生群体采取适当的教育方式。

四是加强在线教育学科课程实施的顶级设计。将学科课程自学的特点与在线教育方式高度融合,科学定位推迟入学期间在线教育的功能和内容,采用适应的教育方式。教师积极开展在线教育,扎根学科特征,为学生设计全面的自学任务,开始时涉及自学资源,引导学生识别、统一、应用于学习内容,在探索中完成自学任务,通过共享、展示、评论等多种方式对学生自学情况和任务完成情况五是合理安排教学进度。

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各学校应利用市教研室发布的各学科各年级在线自学工程进度指导意见,以此为基础,根据本校学生情况和学科特点,开展必要微调,合理安排教学进度,有序积极开展在线教学。同时,希望创造性积极开展设计项目式自学、研究性自学等教育设计,提高学生深入自学,确保学生在线自学的质量和效果。六是做好在线教学研究。

要进一步完善三级教育研究体系,市级、区级、学校水平各学科每周积极开展在线教育研究,教育研究内容包括在线教育共性问题解决问题在线教育方式研究机构教材理解学科体系建设教师专业发展等,引导教师统一认识、解决问题,从活动中吸取智慧,在辩论中提高自己,在教育研究中取得专业发展。七是加强工作建设。必要的作业量、全面的配置形式和积极的测试是系统方式在线教育作业的有效性的最重要的确保。

教师应遵循教学目标、教学内容、教学评估一致性的原则,进一步加强作业设计的专业性和创新性。客观作业可以使用平台自动提交,构建学生自我评价的主观作业可以通过学生照片上载、教师提交、教师在线讨论、互相评价等方式进行,教育确实可以再次发生在学生身上。

八是加强家校共育。学校和教师要让家长理解网上教育活动的决定,引导家长在学校建立良好的网上自学家庭环境,培养学生家庭自学、生活能力。

家长要信赖和反对教师的在线教育工作,家校共同营造良好的教育氛围,共同护卫学生的学业发展、身心健康。建立学生和家长市场需求反馈机制,在适当的时候开展个性化的正确访问合作,保证疫情对策期间所有学生都不会分散。九是维持学生的视力。学校课程设置合理,放松适当,减少睡眠间隔的教师要指导学生合理安排休息时间,优化教育设计,避免学生过度使用眼睛的学生坚决实现视力保健操作,提高体育锻炼等方式,保护视力,加强体魄。

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十是加强毕业年级的学习订正。教师应根据家庭自学的特点,根据教材和课程标准,实现良好的教学内容深度和广度。引导学生保持和平心态,科学积极开展学习,加强对学科知识的总结识别,加强学科思想方法的提取,加强生活场景中解决问题的实际问题能力培养,引导学生关注社会时事,关注新闻评论,融合所学科学知识开展理解思维,临大安静。

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